初中生户外活动小游戏设计
一、游戏名称
1. 穿梭跑
2. 大鱼网
3. 抓泥鳅
二、游戏目标
1. 培养学生的灵活性和判断能力。
2. 发展学生的灵敏素质、奔跑、躲闪能力。
3. 培养学生团结协作的精神。
4. 提高学生的体育兴趣，促进学生健康成长。
三、游戏准备
1. 穿梭跑：场地一块，学生分成人数相等的甲、乙两队。
2. 大鱼网：在场地上画出一定范围作池塘，由4-6名学生做捕鱼人，其余学生做鱼。
3. 抓泥鳅：脸盆20个，泥鳅300条。
四、游戏方法
1. 穿梭跑
（1）甲队队员从乙队每人中间做曲线穿梭跑，当甲队队员全部通过后，甲乙两队同时交换任务。
（2）乙队队员根据教师的动作，不断迅速地变换方向和做定位操。
（3）甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负1分。
2. 大鱼网
（1）教师发令后，捕鱼人进入池塘手拉手做成网捕鱼。
（2）被围住的“鱼”要被淘汰，捕鱼人继续捕鱼。
（3）游戏进行一段时间后，剩余的“鱼”即为胜利者。
3. 抓泥鳅
（1）学生自愿参加，每组10人，时间2分钟。
（2）每人每次只能抓一条泥鳅，从甲盆移放到乙盆内。
（3）根据抓的条数排定名次，前五名学校给予奖励。
五、游戏规则
1. 穿梭跑
（1）乙队队员必须根据教师的动作，做统一操，不得有意打击甲队队员。
（2）甲队队员通过时，不得碰触乙队队员，碰一次者负1分。
（3）如遇到难以通过时可稍停片刻，待机而动。
2. 大鱼网
（1）捕鱼人只能用手拉手做成网捕鱼，不得使用其他工具。
（2）被围住的“鱼”要立即退出游戏。
3. 抓泥鳅
（1）每人每次只能抓一条泥鳅，不得重复抓取。
（2）抓到泥鳅后，要迅速将其移放到乙盆内。
六、游戏评价
1. 观察学生在游戏中的表现，如灵活性和判断能力、奔跑、躲闪能力、团结协作精神等。
2. 评价学生在游戏中的参与程度和兴趣。
3. 评价学生在游戏中的纪律性和公平竞争意识。